Give me a break!

どうも。
4日連続で1日8時間学習です。
受験勉強すらロクにしなかった男が、珍しい。
否…珍しいどころの話じゃない、奇跡だ。
が…限界だな。
明日あたり、知恵熱でも出るんじゃないかしら。
しかし、宿題は多少進んだ。
0の状態から、この4日間の間で35％くらい進んだ。



今日は特に頑張った。
糖分を補給しながらやると、頭がいつも以上に働いてくれる。
それに限界を突破しても体が、手が勝手にペンを動かす。
気力だけで、動くのだ。
常にやる気０な私が気力などで動くのは、奇跡である。
ありがとう、キリンレモン。
本当はもっと甘い菓子がよかったんだけど…流石に自習室でバリボリやる訳にゃあいかん。
って事で飲み物、且つ眠くならないような…ときたら、炭酸である。
そして炭酸と言えば…キリンレモン。
コーラとかサイダーよりも好きなのよ。

はちみつレモン味っていうのもあるんだよね、キリンレモン。
本当ははちみつのほうが甘いから勉強、即ち今回は特にそっちにしたかったんだけど…売ってないのよ、近所に。
それどころか私の通っている病院（家から二駅）の近くにある自販機1件でしか存在を確認出来ていない、はちみつレモン。
どこに行けば売っているのだろうか…。
…という事で80周年、古き良き普通のキリンレモンが今日の勉強のお供だったのだ。
1000％の実力を発揮したな、今日は。
安心せい、学校でこんな姿は絶対に晒さない。
学校ではいつも通り消費電力20％のセーブモードanotherだよ。
フルパワーの5分の1だぞ、学校での消費電力。
これぞエコってもんだ。
はっはっは。


気力で英語のチャートをガリガリやってたら、面白い例文見つけた。
Do you love him?―Give me a break.  No way!
これには、思わず笑ってしまった。
この強い否定具合が何とも面白いな。
「冗談じゃないわ。とんでもない！」みたいな。
はっはっは。



いかん…体が限界訴えてるな。
短いが、今日はこれにて。
残りの宿題は、どうなるのかなァ。
さァ？明日は明日の風が吹くって言うじゃないか。
うん。そうだよね。
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